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以法律关系为视角的职业教育校企合作立法研究
作者单位:
;1.天津师范大学
摘 要:
在对我国职业教育校企合作立法现状进行梳理的基础上,从法理角度深入细致的分析了职业教育校企合作主体,即政府、行业企业、学校、学生四者之间的法律关系,并以此为视角提出了一系列完善职业教育校企合作立法的建议,包括修订《职业教育法》、制定《职业教育校企合作促进法》、清理职业教育校企合作地方性法规等。
关 键 词:
职业教育
校企合作
法律关系
立法
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