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| 谈《难报三春晖》的“二次开发” | |
| 作者单位： | ;1.福建浦城县忠信中学 |
| 摘 要： | 对教材进行"二次开发"有着相当重要的意义。根据"二次开发"的意义从教师专业成长、课程建设、教材实用性这几个方面进行了分析。并以《难报三春晖》一课为例就进行教材"二次开发"的具体方法和收获进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 教材 二次开发 课标 学情 |
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