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| 四种模式增强教师培训的实效性 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宿迁市宿城区教育局教研室 |
| 摘 要： | 教育大计,教师为本。教师的素质是教育发展的软实力的重要体现。加强教师队伍培训是提高教师队伍素质、促进教师专业化发展的重要途径。在实践中,探索并总结四种培训模式,增强中小学教师培训的实效性。 |
| 关 键 词： | 教师培训 四种模式 培训实效 |
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