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| 依托思想品德教材提高学生阅读水平 | |
| 作者单位： | ;1.江苏高邮市南海中学 |
| 摘 要： | 教师要利用好思想品德教材,提高学生的阅读水平,从而推动思想品德课的高效性。教师可以辅导学生学会读目录,提高归纳整理能力;学会读懂课本的观点,提高分析问题的能力;学会阅读课本中的各种材料,提高练习能力。 |
| 关 键 词： | 思想品德教材 阅读水平 教学策略 |
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