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初中生物课堂教学生活化的一点尝试
作者单位:
;1.江苏常熟市第一中学
摘 要:
生物学是一门自然科学,贴近自然的生活实践是最大的课程资源。初中生物教学应从实际生活出发实施"生活化"教学,通过生活事例导入新课、用生活实例丰富课堂内容等,提高学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,使生物教学取得了较好的效果。
关 键 词:
初中生物
课堂教学
生活化
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