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| 提高留守儿童数学学习兴趣的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市广陵区头桥中学 |
| 摘 要： | 留守儿童在生活过程中受到家人的关心比较少,且需要承担较多的家务劳动,对待学习缺乏足够的上进心,对数学学习的兴趣不强.因此,教师在教学过程中,应给予留守儿童真诚的帮助,探索提高留守儿童数学学习兴趣的策略,帮助他们学好数学. |
| 关 键 词： | 留守儿童 学习兴趣 策略 |
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