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基于微课的初中生英语口语自主学习模式研究
作者单位:;1.江苏泰州市靖江外国语学校
摘    要:在初中英语口语教学过程中,如何拓宽学生的练习渠道,培养他们的自主学习能力,是每一位一线教师都应该注意的问题。将以译林出版社出版的牛津初中英语教学为例,探讨基于微课的初中英语口语自主学习模式。希望能够有一定的实践意义。

关 键 词:微课  初中英语  口语  自主学习模式
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