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人物细节教学在高中历史课堂的运用探索
作者单位:
;1.江苏石庄高级中学
摘 要:
历史记录了人类的发展历程,同时人类也推动了历史的进步。高中历史课堂教学应立足于课程特点,把握学生学习方向,通过人物细节教学来让学生更好地了解历史、理解历史、爱上历史。文章以人物细节在高中历史课堂教学中的作用为切入点,从根据学生的喜好有的放矢地开展人物教学、采取合适方法将人物细节融入教学两个层面展开探讨。
关 键 词:
高中
历史
人物
细节
教学策略
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