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| 论“多元、复合型”高等职业教育评估主体的构建 | |
| 作者单位： | ;1.天津职业技术师范大学;2.天津职业技术师范大学职教学院 |
| 摘 要： | "政府主导型"高等职业教育评估使高等职业教育评估的专业性和独立性受到挑战,为了规避"政府主导型"高等职业教育评估带来的风险和代价,构建"多元、复合型"教育评估主体成为必须。"多元、复合型"高等职业教育评估主体应由专业教育评估机构、高等职业教育的直接利益相关者、公众和大众媒体等构成。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 评估 多元、复合型评估主体 |
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