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| 技术哲学视域下工匠精神的生成及培育 | |
| 作者单位： | ;1.江苏师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 随着中国从"制造大国"向"制造强国"迈进,现代社会亟需工匠精神的回归。文章基于技术哲学,以技术作为工匠精神的载体为逻辑起点,根据米切姆的技术类型学概念框架,分别从作为人工物、知识、过程和意志的技术分析了工匠精神生成的起点、可能、关键和内核,思考了职业教育作为工匠精神培育主体的"不能"与"不为",提出工匠精神的培育需在教育中前置并探究了具体的综合实践活动、课程渗透、校园文化三个前置培育路径。 |
| 关 键 词： | 技术哲学 工匠精神 生成 培育 |