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开放教育网络学习的过程性评价研究——以企业战略管理课程为例
引用本文:卢慧芳,方锦文.开放教育网络学习的过程性评价研究——以企业战略管理课程为例[J].湖北成人教育学院学报,2009,15(4):114-115,123.
作者姓名:卢慧芳  方锦文
作者单位:佛山广播电视大学,广东佛山,528000
摘    要:本文以企业战略管理课程为例,在过程性评价理论模型的指导下,通过采用过程性评价理念,指导学习者在网络环境中进行学习,提高学生网络学习学习效率。

关 键 词:开放教育  网络学习  过程性评价  企业战略管理课程
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