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| 例谈漫画在初中历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 白玛旺堆.例谈漫画在初中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2024(6):39-41. |
| 作者姓名： | 白玛旺堆 |
| 摘 要： | <正>历史是基于材料和实证的一门人文学科,但常被称为“副课”“小学科”,甚至学生也不重视历史课,认为历史课枯燥、没意思。初中历史课堂教学多以传授历史知识为主,学生缺乏学习历史的主动性和趣味性,久而久之,学习历史的积极性也就下降了。新一轮课程改革尤其注重对于学生能力和素养的培养。因此,初中历史教师需要更新教育教学理念并使用多元化的教学教育资源,激发学生学习历史的兴趣,提升历史课堂魅力。 |