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互联网教育服务新模式下的教师培训类微信公众平台的设计与应用
引用本文:杨仙芳,蓝健萍,王旭.互联网教育服务新模式下的教师培训类微信公众平台的设计与应用[J].中国现代教育装备,2024(4):18-20.
作者姓名:杨仙芳  蓝健萍  王旭
作者单位:福建省同安第一中学
摘    要:以落实《教育信息化2.0行动计划》为目标,探索建立资源共享新机制。针对中小学教师学习课件制作技能的实际需求,设计互联网教育服务新模式下的教师培训类微信公众平台,用于培训教学PPT制作。利用微信公众平台的优势和特点,探索“平台+教育”的服务途径和方式。将所开发的学习资源视为知识产品,结合微信公众平台的功能支持开展自主学习和培训活动等多种形式相结合的教育服务,充分共享学习资源,全方位打造自主学习的开放共享平台,实现“大资源服务”。

关 键 词:教育信息化2.0  互联网  教育服务  教师培训  微信公众平台
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