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| 需要层次理论在高校教师激励机制中的应用探析 | |
| 引用本文： | 周连文,张存兰.需要层次理论在高校教师激励机制中的应用探析[J].文教资料,2007(28):150-151. |
| 作者姓名： | 周连文 张存兰 |
| 作者单位： | 德州学院 化学系,山东 德州,253023 |
| 摘 要： | 自20世纪以来,管理中的激励问题引起人们的广泛关注,并且在西方理论界引发了持续不断的研究热潮,经历了一次次的飞跃,其中1943年美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow)提出的需要层次理论,使人们逐步扩大视角,认识到激励因素的多样性。直到今天,这一理论对于实际激励管理工作依然有重大的指导意义。 |
| 关 键 词： | 马斯洛 需要层次理论 高校教师激励机制 启示与建议 |
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