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| 《开放教育研究》招募审稿人志愿者 | |
| 摘 要： | 《开放教育研究》在广大国内外作者与本刊编辑部的精心努力下,学术影响因子从五年前2001年的0．000上升至2006年的1．116,据2006年影响因子大小排序,其目前处于核心期刊——中文社会科学引文索引(CSSCI)教育学类35种来源期刊的第17位,教育技术学类(含远程教育领域)来源期刊的第2位,远程教育领域来源期刊的第1位。 |
| 文章编号： | 23912734 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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