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| 从"庖丁"到"文惠君"到"我们"——《庖丁解牛》教学之逻辑思维 | |
| 引用本文： | 徐江,冯真真.从"庖丁"到"文惠君"到"我们"——《庖丁解牛》教学之逻辑思维[J].新作文,2022(1):54-56. |
| 作者姓名： | 徐江 冯真真 |
| 摘 要： | 《庖丁解牛》是一篇经典课文.我们常规的阅读教学,大多仅仅止于明白庖丁从自己的解牛实践中总结出了"依乎天理""因其固然"的"解牛之道";止于文惠君能将庖丁的话迁移到"养生",从"牛"转向人,从中汲取要尊重事物的运动规律,要按规律做事的道理.其实,这种阅读教学仅仅完成了文本所传达内容的认知,停留在文本本身.因为将这些内容逐... |