|
|||||
|
|
| 教育强国视域下职业教育助力乡村振兴的逻辑向度与推进路径 | |
| 引用本文： | 王远.教育强国视域下职业教育助力乡村振兴的逻辑向度与推进路径[J].教育与职业,2024(7):28-34. |
| 作者姓名： | 王远 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所 |
| 基金项目： | 2022年国家社科基金一般项目“西南民族地区乡村教师在地化培训研究”的阶段性研究成果。（项目编号：22MZB00262）； |
| 摘 要： | 服务高质量发展是建设教育强国的重要任务。职业教育作为教育体系的重要组成,应加强自身建设，高质量服务国家发展战略。乡村振兴与教育强国建设都是我国以中国式现代化推进中华民族伟大复兴和实现社会主义现代化强国建设的重要发展战略，两者表征出时空共在性、存续共生性以及目标共通性的耦合关系。教育强国视域下职业教育应着眼于“建设教育强国服务高质量发展”的逻辑，构建面向乡村的高质量职业教育体系，通过高质量育人支撑乡村治理现代化。职业教育要深度嵌入乡村振兴这一系统性工程，以人才振兴促进产业的发展、文化的繁荣、生态的优化、组织的高效。 |
| 关 键 词： | 教育强国 职业教育 乡村振兴 高质量发展 农村职业教育 |