| 政府购买老年教育服务：研究现状、问题分析与改革策略 |
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| 引用本文： | 吴盛雄,沈光辉.政府购买老年教育服务：研究现状、问题分析与改革策略[J].教育与职业,2024(7):13-19. |
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| 作者姓名： | 吴盛雄 沈光辉 |
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| 作者单位： | 1. 福建开放大学终身教育服务中心;2. 福建开放大学 |
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| 基金项目： | 2023年福建省社会科学基金项目“共同富裕背景下福建省新型老年教育服务体系建设研究”（项目编号：FJ2023B28,项目负责人：吴盛雄）；;2023年全国教育科学规划教育部重点课题“基于大数据的我国老年教育供需匹配度动态监测与评价模型研究”（项目编号：DKA230448,项目负责人：沈光辉）的阶段性研究成果； |
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| 摘 要： | 随着我国服务型政府建设的推进，政府购买老年教育服务将成为扩大老年教育供给、促进老年教育高质量发展的有效治理方式。政府购买老年教育服务的形式一般有直接资助、合同购买、政府补贴（服务券）、委托管理和共建共享等。在分析政府购买老年教育服务中购买主体、服务承接方和服务对象的不同价值取向和行动逻辑的基础上，提出框定政府购买老年教育服务的政策边界、做好政府购买老年教育服务的制度设计、设计政府购买老年教育服务的路径等改革策略。
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| 关 键 词： | 老年教育 政府购买 政策边界 制度设计 老年教育生产者 |
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