| 反馈、信心、兴趣在建立动机中的作用 |
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| 引用本文： | 许小静,崔祝.反馈、信心、兴趣在建立动机中的作用[J].成都体育学院学报,2002,28(4):91-93. |
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| 作者姓名： | 许小静 崔祝 |
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| 作者单位： | 1. 重庆大学体育学院,重庆
2. 重庆大学出版社,重庆,400044 |
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| 摘 要： | 动机对一个人的行为有直接的作用，体育教师应通过反馈、信心、兴趣的途径培养学生参加体育活动的动机，从而使学生把参加体育活动作为一种积极的生活方式。
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| 关 键 词： | 学生 动机 反馈 信心 兴趣 |
| 文章编号： | 1001-9154(2002)04-0091-02 |
| 修稿时间： | 2002年4月15日 |
the Function of Feedback, Protecting Confidence and Interest Involved in Setting up the Intention of Physical Activities |
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| Xu Xiaojing,Cui Zhu.the Function of Feedback, Protecting Confidence and Interest Involved in Setting up the Intention of Physical Activities[J].Journal of Chengdu Physical Education Institute,2002,28(4):91-93. |
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| Authors: | Xu Xiaojing Cui Zhu |
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| Institution: | Chongqing University Chongqing 400044 |
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| Abstract: | Intention is significance on a person's behavior. The teachers of physical education can set up effective intentions among students by feedback, protecting confidence and interesting involved. |
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| Keywords: | students intentions feedback confidence interesting |
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