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| 对问题教学几个常见失误现象的反思 | |
| 引用本文： | 唐凤林.对问题教学几个常见失误现象的反思[J].中学政治教学参考,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 唐凤林 |
| 作者单位： | 江苏常州市新北区汤庄桥中学; |
| 摘 要： | 问题教学是政治新课程倡导的有效教学方式,但在问题教学中教师出现失误的现象也值得警醒。教学失误是指教师的教学行为出现差错,使教学效果与预期存在较大差距的现象,主要有导向失误、学情失误、方法失误等。它直接影响学生良好思维品质的养成,也影响教学实效的提高。 |
| 关 键 词： | 新课程 学生 教师 问题设计 教学观 问题教学 导向性 思维品质 反思 失误 |
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