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用情感架设通向和谐课堂的桥梁

引用本文：	刘红兰.用情感架设通向和谐课堂的桥梁[J].中学政治教学参考,2011(Z2).

作者姓名：	刘红兰

作者单位：	江苏南通市第一初级中学;

摘要：	在思想品德课堂教学中,为了达到既定的教学目的,教师应依据教材创设具体情境,以促进学生情感体验,激发学生学习主动性,从而提高思想品德课课堂教学效率。
关键词：	课堂教学学生感受教学情感教师生态环境因材施教思想品德课和谐尊重学生张扬个性
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