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| 案例教学法的应用探究 | |
| 引用本文： | 胡山.案例教学法的应用探究[J].中学政治教学参考,2011(3). |
| 作者姓名： | 胡山 |
| 作者单位： | 山西朔州市平鲁三中; |
| 摘 要： | 初中《思想品德》教材具有生活性、实效性和导向性的特点,如何在思想品德课教学中,激发学生学习兴趣和提高学生的思想觉悟,是每一位思想品德教师必须积极思考和探索的问题。在课改实践中,案例教学已受到越来越多的思想品德教师的青睐,笔者就此问题谈一点浅见。一、精心选择案例是案例教学法的基石 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 解决问题 学生 案例教学法 教师 案例讨论 课堂讨论 思想品德课教学 |
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