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| 鲁人版与陕教版《思想品德》教材法制教育的比较研究 | |
| 引用本文： | 吴又存,宗维卿,宋全福.鲁人版与陕教版《思想品德》教材法制教育的比较研究[J].中学政治教学参考,2011(20). |
| 作者姓名： | 吴又存 宗维卿 宋全福 |
| 作者单位： | 湖北武汉市解放中学;山东邹平县黛溪中学;山西运城万荣中学; |
| 摘 要： | 《全日制义务教育思想品德课程标准》在课程总目标中有如下相关规定:帮助学生树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力。由此可见,对学生开展法制教育,是培养学生形成法律观念、帮助和促进学生学法知法用法的有效途径,对于提高学生法律素养,塑造遵纪守法的四有公民,建设社会主义法治国家具有重要意义。本文从法制教育的视角,比较义务教育课程标准实验教科书山东人民出版社《思想品德》教材(以下简称鲁人版教材)与陕西人民教育出版社《思想品德》教材 |
| 关 键 词： | 基本内容 未成年人 我国法律 教材 课程标准 思想品德 培养学生 依法治国 自我保护意识 法制教育 |
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