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| 五“味”俱全 至境奇观 | |
| 引用本文： | 马春霖.五“味”俱全 至境奇观[J].中学政治教学参考,2011(8). |
| 作者姓名： | 马春霖 |
| 作者单位： | 安徽庐江县教育局教研室; |
| 摘 要： | 思想品德课历来被学生视为是一门枯燥无味的课程。如何改变这种现状,让学生学起来觉得有滋有味,我的感悟如下:一、与时俱进,给教材内容注入新鲜昧出于好奇,学生大多有在开学领到新书时通览教 |
| 关 键 词： | 课堂教学 以人为本 学生 教师 奇观 教学效果 教材内容 思想品德课 与时俱进 教学实践 |
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