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| 文言文教法略探 | |
| 引用本文： | 刘福敏.文言文教法略探[J].考试,2008(3). |
| 作者姓名： | 刘福敏 |
| 作者单位： | 广东茂名市第十二中学 525200 |
| 摘 要： | 新课标明确指出,文言文教学应发展学生独立阅读的能力,注重个性化阅读,使学生"了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法",从而能"阅读浅易的文言文……体会其中所蕴含的民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础"。要想充分落实新课标的这一精神,笔者认为,在文言文教学中要着力抓好以下四个关键点。一、重视课前的预习古语云:"预则立,不预则废。"预习相当重要,因此,教师必须抓好学生的预习关。在布置预习时,除了要求 |
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