如何培养和提高小学生的语文阅读能力初探 |
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引用本文: | 罗琳.如何培养和提高小学生的语文阅读能力初探[J].中国科教创新导刊,2011(33):47-47. |
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作者姓名: | 罗琳 |
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作者单位: | 日喀则地区小学 西藏日喀则 857000 |
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摘 要: | 阅读,是小学生获取科学知识、认识世界、发展思维和获得审美体验的重要途径,阅读是学生、教师,文本之间的对话过程。阅读教学是小学语文教学的重中之重,《语文课程标准》就明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题.多读书.好读书、读整本书。”目前一些小学,由于受办学条件的影响,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果。那么,如何培养和提高小学生的语文阅读能力呢?笔者结合多年的小学语文教学实践,就这一问题从四个方面进行初步的探讨。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 阅读能力 培养 提高 |
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