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生物教学中培养、提高学生综合认知能力
引用本文:
肖华.生物教学中培养、提高学生综合认知能力[J].吉林教育,2010(1).
作者姓名:
肖华
作者单位:
西安高新国际学校;
摘 要:
生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,培养了学生实际操作能力,同时也提高了学生的观察和思维能力。
关 键 词:
加工整理
生物学
生长素
思维能力
认知能力
培养学生
生物教学
学生学习
无籽西瓜
记忆能力
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