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小学教师心理健康状况调查研究
引用本文:陆松,段树芸.小学教师心理健康状况调查研究[J].保山师专学报,2004,23(4):36-39.
作者姓名:陆松  段树芸
作者单位:1. 保山中等专业学校
2. 保山师范高等专科学校,云南,保山,678000
摘    要:目的:探讨小学教师的心理健康状况.方法:采用王极盛教授编制的<中国人心理健康量表>对262名小学教师进行测查.结果:心理健康总体评分,有30.6%的小学教师存在心理问题,其中2.7%问题较严重.从区域上看,坝区小学教师心理问题较山区和城区小学教师严重.具体因子得分,各因子阳性症状比例在21%~56%之间,个别因子存在明显的性别差异.结论:小学教师心理问题以心理承受力差和适应性差为主,情绪失调,人际敏感和抑郁也较为明显.

关 键 词:小学教师  心理健康  调查研究
文章编号:1008-6587(2004)04-036-04
修稿时间:2003年10月27日

A Psychological Survey of Primary School Teachers
Lu Song,Duan Shuyun.A Psychological Survey of Primary School Teachers[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2004,23(4):36-39.
Authors:Lu Song  Duan Shuyun
Abstract:This paper deals with the purpose, method, result and conclusion of making a psychological survey of primary school teachers.
Keywords:primary school teachers  psychological health  survey
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