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新时代背景下高职院校教师工匠精神培育影响因素研究

摘要：	在新时代背景下和企业供给侧结构性改革中,高职院校教师作为教书育人的"工匠",其自身对"工匠精神"的培育至关重要。本文从背景分析"工匠精神"的内涵,分析了高职院校教师"工匠精神"培育必要性以及对高职院校教师"工匠精神"培育影响因素着重分析,为高职院校在新时代背景下研究教师工匠精神培养路径提供依据。
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