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| 主体间性视域下高校主流意识形态教育模式探析 | |
| 引用本文： | 郑培钢,申秀.主体间性视域下高校主流意识形态教育模式探析[J].高校教育管理,2014(6):113-116. |
| 作者姓名： | 郑培钢 申秀 |
| 作者单位： | 江苏大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 江苏大学人文社科基金项目(1253000012) |
| 摘 要： | 增强主流意识形态教育的说服力,提高其在大学生中的认同度,是一个重要的理论和实践课题。目前高校主流意识形态教育模式存在教育内容枯燥、教育方式陈旧、教育关系不平等的弊端。建构主体间性视域下高校主流意识形态教育新模式,教育内容上要从政治话语向文化话语、生活话语转化;教育方式上要从"独白式"教育向"对话式"教育转变;教育关系上要从"我—它"型向"我—你"型嬗变。 |
| 关 键 词： | 主体间性 主流意识形态 教育模式 |
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