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| 专业教学过程中大学生责任感培养方式分析——以广告学专业为例 | |
| 引用本文： | 戎彦,王憬晶.专业教学过程中大学生责任感培养方式分析——以广告学专业为例[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z3). |
| 作者姓名： | 戎彦 王憬晶 |
| 作者单位： | 浙江万里学院文化与传播学院，浙江万里学院文化与传播学院 |
| 摘 要： | 在现代汉语中,责任感有以下含义:担当起某种职责,完成分内应做的事的意识;做不好分内应做的事,因而承担过失。培养什么样的人和怎样培养人,这是教育永恒的主题。高等教育应该包括不可分割、不能偏颇的两个方面:做人与做学问。做人是做学问的前提,甚至可以说是做一切事情的前提,而我国的高等教育注重做学问多于对做人的关注。21世纪相对于以前,个人权利和功利主义追逐的情形比较突出,责任感教育更显重要。 |
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