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| 课堂教学节奏与数学有效教学 | |
| 引用本文： | 陈建权.课堂教学节奏与数学有效教学[J].数学教学通讯,2011(6):29-30. |
| 作者姓名： | 陈建权 |
| 作者单位： | 江苏盐城龙冈中学 |
| 摘 要： | 课堂教学作为数学教育的基本组织形式,其质量和效率直接影响着数学教育目标的实现.课堂教学节奏对数学有效教学的实现有着极大的影响,本文从教学基点、教学内容、学生情绪、教学设计四个方面探讨了如何合理把握教学节奏,从而实现数学学科的有效教学. |
| 关 键 词： | 教学节奏 有效教学 教学基点 教学内容 学生情绪 教学设计 |
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