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| 用人文的灵光照亮语文教学--浅谈语文教学中的人文教育 | |
| 引用本文： | 陈茜.用人文的灵光照亮语文教学--浅谈语文教学中的人文教育[J].现代语文,2005(12):65-66. |
| 作者姓名： | 陈茜 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第二中学 |
| 摘 要： | 语文是一座巍峨而冷峻的文明大厦,更是一座生命的后花园!在语文每一条迷人的雨线下面,都有生命的丰润妩媚以及道不尽的快乐和充满诗意的忧伤.语文是一门非常特殊的课程,它不仅应该教给学生课本知识,还应借助它的文学性给学生更多人文关怀.人文教育虽然不等于语文教育,但语文教育应当在人文教育中占有一个相当特殊甚至是核心的位置,因为语文的文学性对青少年更富有感染力.无论怎样界定语文,语文永远是最基础、最博大、最诗意、最富有情感色彩的学科. |
| 关 键 词： | 语文教学 人文教育 光照 语文教育 课本知识 人文关怀 文学性 生命 学生 课程 |
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