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中小学开展教育科研的有效途径
引用本文:崔振红.中小学开展教育科研的有效途径[J].陕西教育,2007(6):23-23.
作者姓名:崔振红
作者单位:陕西榆林实验小学
摘    要:教育大计,教师为本。教师素质的高低决定着未来人才的优劣。只有高质量的教师,才能有高质量的教学,只有高素质的教师队伍,才能全面推进素质教育。素质教育的发展,对教师提出更高的要求。因此教师不

关 键 词:教育科研活动  中小学  教师为本  教师素质  素质教育  教学模式  学者型教师  未来人才
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