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| 知识管理视角下社会性软件在教学中的应用——以大学英语听力为例 | |
| 引用本文： | 徐莹.知识管理视角下社会性软件在教学中的应用——以大学英语听力为例[J].辽宁教育研究,2012(11):99-102. |
| 作者姓名： | 徐莹 |
| 作者单位： | 通化师范学院,吉林通化134001 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二”五规划2011年度教育部重点课题“基于技能培养的大学英语教学探索与研究”（GPA115024） |
| 摘 要： | 随着现代教育技术及信息网络技术的飞速发展,各种社会性软件已被广泛应用到教学中,社会性软件也在个人知识管理中起着不可替代的作用。实证研究结果表明,社会性软件能够激发和强化学生的学习动机,优化师生关系,提高学生自主学习、协作学习的能力,以及完成师生个人知识管理等。 |
| 关 键 词： | 知识管理 社会性软件 教学改革 课程建设 |
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