|
|||||
|
|
| 从分类讨论的角度反思一道公开课例题 | |
| 引用本文： | 沈灿江.从分类讨论的角度反思一道公开课例题[J].中国数学教育（高中版）,2010(11):42-44. |
| 作者姓名： | 沈灿江 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区第十一高级中学 |
| 摘 要： | 分类讨论是解决数学问题常用的思想方法，同时也是学生的一个难点和易错点，教师不仅要引领学生掌握分类讨论的解题方法，也要注意指导学生辨证地分析问题，不盲目机械地进行分类讨论．从一道公开课例题的反思入手，着重介绍了分离系数、数形结合、特殊入手三种避免和优化分类讨论的方法． |
| 关 键 词： | 分类讨论 优化避免 公开课例题 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |