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| 工科专业文化素质培养的研究与实践 | |
| 引用本文： | 罗金明,李莉.工科专业文化素质培养的研究与实践[J].中国轻工教育,2002(4):8-10. |
| 作者姓名： | 罗金明 李莉 |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷学院 |
| 摘 要： | 一、高等工程教育中文化素质培养的必要性 1.全人教育的需要 高等教育以育人为本。就大学教育而言,大学中通识教育的终级理想就是全人教育的完全实现。21世纪教育的主题是“学会关心”,学会关心就是一种“做人”的教育,要培养生的道德理想和社会责任感,培养学生对现实的价值判断能力和对历史知识的借鉴能力。 现代教育理论告诉我们,现代 |
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