| 小学数学活动课中开展研究性学习的实践与思考 |
| |
| 引用本文： | 陈文胜.小学数学活动课中开展研究性学习的实践与思考[J].中国电化教育,2002(10). |
| |
| 作者姓名： | 陈文胜 |
| |
| 作者单位： | 福建厦门市集美大学师范学院教育系,361021 |
| |
| 摘 要： | 一、问题的提出 现代信息技术的飞速发展及其日益在学校教育领域应用的局面,给学校教育带来了发展的机遇,也使学校教育再次面临严峻的挑战.在当今,校园网络建设也成为教育现代化的重要标志之一,应用Internet和校园网进行教育教学正成为现代教育技术领域的制高点.当前,借助计算机或多媒体组合方式进行辅助教学已屡有尝试,但它们大都是在制作成课件后实施的,或作为背景材料、课外练习材料提供的,真正借助互联网上资料实时进行教学还鲜有所闻.随着Internet的普及和发展,"校校通"工程建设的展开,在小学阶段借助Internet开展数学教学已成为可能,如何让Internet资源进入课程领域的学习是一个崭新的课题.
|
Inquiry Learning in Math Lessons for Primary School |
| |
| Chen Wensheng.Inquiry Learning in Math Lessons for Primary School[J].China Educational Technology,2002(10). |
| |
| Authors: | Chen Wensheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
