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让学生拥有开启“问题”大门的钥匙

引用本文：	胡文谦.让学生拥有开启“问题”大门的钥匙[J].今日教育,2007(4).

作者姓名：	胡文谦

作者单位：	渝中区第二实验小学

摘要：	在当今的数学教学中,问题解决已被看作数学学习活动的核心。何为“数学问题”呢?根据《心理学大词典》的解释,数学问题是指对
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