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| 浅议和谐课堂教学之构建 | |
| 引用本文： | 陈蕾.浅议和谐课堂教学之构建[J].当代教育论坛,2006(4):54-55. |
| 作者姓名： | 陈蕾 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施和谐教育的主阵地之一，建立和谐的课堂教学是和谐教育是否成功的关键所在。和谐的课堂教学应该是在教学活动中，力求使教学过程诸要素之间始终处于一种谐调、平衡的状态，从而提高教学质量，培养学生的创新精神和自学能力，使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。 |
| 关 键 词： | 和谐教育 课堂教学 提高教学质量 培养学生 教学活动 教学过程 自学能力 创新精神 个性品质 主阵地 |
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