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| 关于高职思政课微课教学的误区与思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例 | |
| 作者单位： | ;1.佛山职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职院校思政课微课教学作为一种新型的教育信息化方式,为教学改革开辟了一条新的路径。但是在思政课教研实践中,出现了对微课教学作用和教学形式的多种认识误区,本文以《思想道德修养与法律基础》课微课教学的实践为例,提出三点建议:选择合适的微课教学内容;实现教材体系向教学体系的转化;践行工匠精神,力求在微课制作中实现精益求精,以期能引发高职思政教育工作者对微课教学的有益探索。 |
| 关 键 词： | 微课 微课教学 高职思政课 |