| 网络自主学习中英语教师的角色定位 |
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| 引用本文： | 马建桂,李丽娟.网络自主学习中英语教师的角色定位[J].山西广播电视大学学报,2007,12(4):10-11. |
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| 作者姓名： | 马建桂 李丽娟 |
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| 作者单位： | 河北大学公共外语教研部,河北,保定,071002 |
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| 摘 要： | 计算机辅助语言学习(CALL)的应用改变了大学英语原有的以教师为中心的单一教学模式,网络自主学习成为以学生为中心的新教学模式的重要组成部分。如何实现有效的自主学习,教师的作用不容忽视。在网络自主学习过程中,英语教师应及时转换角色,不断了解学生需求,以便为他们提供适时的指导和帮助。
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| 关 键 词： | 网络自主学习 教师角色 学生需求 |
| 文章编号： | 24476164 |
| 修稿时间： | 03 3 2007 12:00AM |
Defining English Teacher's Role in Online Autonomous Learning |
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| Ma Jiangui,Li Lijuan.Defining English Teacher''''s Role in Online Autonomous Learning[J].Journal of Shanxi Radio & Tv University,2007,12(4):10-11. |
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| Authors: | Ma Jiangui Li Lijuan |
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| Abstract: | The application of Computer-Assisted Language Learning(CALL) changed the traditional teacher-centered pattern of English teaching,and online autonomous learning thus becomes an indispensable part of the student-centered teaching pattern.To increase the efficiency of autonomous learning,teacher's role cannot be neglected.It is necessary that English teachers switch their roles in time and keep informed of students' needs to provide adequate guide and help to them. |
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| Keywords: | CALL |
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