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试论高师体育教育专业技术教学中“学法”的结构及内容
引用本文:孙守正,冯晓东.试论高师体育教育专业技术教学中“学法”的结构及内容[J].首都体育学院学报,1994(2).
作者姓名:孙守正  冯晓东
作者单位:北京体育师范学院科研处 (孙守正),北京体育师范学院田径教研室(冯晓东)
摘    要:体育技术教学过程包括“教”与“学”两个方面,没有学生的积极性,没有良好的学习方法,必然影响着教学质量和教育目标。本文从“学法”概念的建立、基本特征,“学法”的基本原则、结构和所包含的内容等几方面,结合高师体育教育专业技术教学的特点和培养目标进行了探讨。

关 键 词:体育教学  学法  能力
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