|
|||||
|
|
| 日语翻译课程教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 方思娟.日语翻译课程教学模式的研究[J].时代教育,2012(21):138. |
| 作者姓名： | 方思娟 |
| 作者单位： | 安徽外国语学院 |
| 摘 要： | 传统的日语翻译教学模式,以教师讲授为主,更多涉及的是翻译理论以及对教材内容的学习,而忽视了对学生主体的翻译技巧、实际应用能力以及日语思维能力的培养。本文提出以"学生为主体,教师为主导"的日语翻译课程教学模式以充分调动学生的能动性,提高翻译能力。 |
| 关 键 词： | 学生为主体 教师为主导 创新课堂教学 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |