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《负数的认识》教学设计与思考
引用本文:金勤,朱琼.《负数的认识》教学设计与思考[J].小学教学设计,2012(5):6-8.
作者姓名:金勤  朱琼
作者单位:浙江嘉善县第二实验小学;嘉善县实验小学
摘    要:【课前琐思】《负数的认识》是人教版六年级下册第一单元中的内容。本节课的教学目标是:引导学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法,知道正数都

关 键 词:引导学生  负数  温度计  设计思路  初步认识  思考  学习材料  课件  数学  生活情境
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