《负数的认识》教学设计与思考 |
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引用本文: | 金勤,朱琼.《负数的认识》教学设计与思考[J].小学教学设计,2012(5):6-8. |
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作者姓名: | 金勤 朱琼 |
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作者单位: | 浙江嘉善县第二实验小学;嘉善县实验小学 |
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摘 要: | 【课前琐思】《负数的认识》是人教版六年级下册第一单元中的内容。本节课的教学目标是:引导学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法,知道正数都
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关 键 词: | 引导学生 负数 温度计 设计思路 初步认识 思考 学习材料 课件 数学 生活情境 |
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