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| 中学生学业自我效能感研究进展及教育干预 | |
| 引用本文： | 周亚亚,纪莉莉.中学生学业自我效能感研究进展及教育干预[J].中小学心理健康教育,2012(9):4-6. |
| 作者姓名： | 周亚亚 纪莉莉 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,开封,475004 |
| 摘 要： | 学业自我效能感是指与学习有关的自我效能感,它是学生学业成就的主要预期因素。本文综述了以往学者对中学生学业自我效能感的研究,总结了其作用、影响因素及其研究进展,并提出有针对性的提高学生学业自我效能感的干预措施,希望能对教育工作有所启示。 |
| 关 键 词： | 中学生 学业自我效能感 研究 教育干预 |
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