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| 聚焦课堂 立足有效 | |
| 引用本文： | 汪月香.聚焦课堂 立足有效[J].数学学习与研究(教研版),2013(8):52. |
| 作者姓名： | 汪月香 |
| 作者单位： | 福建省泉州安溪县感德岐阳小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术,而高效课堂则是老师们永恒的追求.如何建构有效课堂呢?课前预习是课堂教学有效性的基础;创设有效情境,诱发学生学习积极性是课堂有效性的关键;引导主动参与是课堂有效性的保证;因材施教,培养学生创新能力是课堂有效性的核心. |
| 关 键 词： | 课堂教学 主动参与 教学有效性 学生学习积极性 因材施教 学生创新能力 课前预习 教师 创新精神 教学内容 |
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