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| 倾听,语文学习的精髓 | |
| 引用本文： | 杨玉平.倾听,语文学习的精髓[J].教书育人,2013(11):75. |
| 作者姓名： | 杨玉平 |
| 作者单位： | 河南新密市实验小学 |
| 摘 要： | 一、教师本身要学会倾听、善于倾听在阅读教学中,教师至少应做到"三个倾听":一是倾听文本,驾驭教材备课时最重要、最根本的一件事应该是认真研读文本,琢磨语言,调动全身心的能量,领会言语的意义或意味,透过 |
| 关 键 词： | 引导学生 阅读教学 教师 尊重学生 走进文本 倾听学生 培养学生 科学评价 课堂教学 语文学习 |
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