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体育专业考试改革的理论探索与实践

引用本文：	刘延年.体育专业考试改革的理论探索与实践[J].西安体育学院学报,1986(3).

作者姓名：	刘延年

摘要：	<正> 一、前言考试是测量与评价教育质量的一种手段。是衡量教师教学质量与学生能力水平的一个尺度,如同货币是商品的价值尺度一样。“在分数面前,人人平等”,用科学的术语讲,就是说分数这个尺度对所有应试者都应具备客观性与一致性。
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