初中数学教学中怎样强化绝对值概念 |
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引用本文: | 施振宙.初中数学教学中怎样强化绝对值概念[J].中学教研,1989(1). |
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作者姓名: | 施振宙 |
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作者单位: | 江苏省海门中学 |
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摘 要: | 绝对值是一个极其重要的概念,是中学数学中的重点,是一颗明珠,在不少章节中都能发出它的光。可它也是一个难点,是一个“陷井”,学生在学习中往往不知不觉地跌入这个“陷井”,其原因可归结为: 1.不注意绝对值的双值性。例如:|x|=3,则x=3;x/|x|=1;|2x—3|-4=—3,解得x=2。 2.不注意绝对值是非负数。例如:(a~2)~(1/2)=|a|=a;|-a|=a;(a~2)~(1/4)=a~(1/2)。
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